Ελεύθερο παιχνίδι

Τα παιδιά επιλέγουν μια δραστηριότητα ή ένα παιχνίδι που θέλουν και  συνεργάζονται με τα υπόλοιπα παιδιά σε ομάδες. Έτσι ώστε να μάθουν το αίσθημα της ομαδικότητας και να μάθουν να συνεργάζονται και να υποχωρούν πολλές φορές για το καλό της ομάδας. Κοινωνικοποιουνται, διασκεδάζουν και εκφράζουν με ωραίο τρόπο τις επιθυμίες τους.

Εκπαιδευτικά επιτραπέζια

Τα παιδιά μαθαίνουν παίζοντας. Ενισχύουμε την εκπαιδευτική διαδικασία μέσω παιχνιδιού  με δημιουργικό τρόπο. Τα παιδιά με τα εκπαιδευτικά επιτραπέζια , θυμούνται ξανά γνώσεις που έχουν διδαχθεί πιο παλιά ή μαθαίνουν νέα πράγματα. Συμμετέχουν σε ομάδες, επιλύουν γρίφους, γνωρίζουν τον κόσμο. Διευρύνουν τις γνώσεις τους.

Messy play

Ένα αισθητηριακό, δημιουργικό παιχνίδι παιδιών. Βοηθάει τα παιδιά να ανακαλύψουν καινούριες υφές, να μπερδέψουν διαφορά υλικά που το κάθε υλικό είναι «ασφαλή» στο κάθε παιδί και να κάνουν διαφορά φυσικά πειράματα. Έχει σαν στόχο να αναπτύξουν το συγχρονισμό των χεριών και των ματιών τους.

Μουσικοκινητική αγωγή

Τα παιδιά βιώνουν μέσα από το σώμα τους και την κίνησή τους, τους νόμους της μουσικής, του λόγου, του χώρου κ.λ. Έρχονται σε επαφή με βασικές αρχές: ρυθμός, τραγούδι, χορό, κινηση, με δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο. Κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό και με το δικό του τρόπο, βλέπει, ακούει και αντιλαμβάνεται τις διαφορές έννοιες. Επιστρατεύει λοιπόν το σώμα, το πνεύμα, την ψυχή. Η μουσικοκινητική σε συνδυασμό με το λόγο και την κίνηση, προσφέρει στα παιδιά τη δυνατότητα να αναπτυχθούν σωματικά, γνωστικά και συναισθηματικά.

Ζωγραφική

Τα παιδιά ζωγραφίζουν σε χαρτί ή καμβά μικρό με νερομπογιές, μαρκαδόρους ή ξυλομπογιές . Η επαφή τους με τη ζωγραφική είναι πολύ σημαντική, καθώς τους δίνει την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και τις σκέψεις τους, χωρίς να υπάρχει σωστό ή λάθος.

Εικαστικά

Τα παιδιά αφήνουν το ένστικτό τους να δημιουργήσει. Κατασκευάζουν με τη βοήθεια του παιδαγωγού βάτραχο από φενιζολ, τίγρη σε πλαστικό πιάτο, πεταλούδα από ύφασμα κ.α. Μπερδεύουν τα χρώματα και τα υλικά αφήνοντας τη φαντασία τους να δημιουργήσει.